Ефективність уроку як педагогічного дійства залежить і від учнів, від
їхньої організованості, дисциплінованості. Тому важливо знати й уміти
застосовувати технологію і техніку підтримання належної дисципліни й
організованості вихованців на уроці.
Кожен учень — це особистість з усіма її позитивними і негативними
виявами характеру, які не завжди можна передбачити. Кожен учитель знає,
що частина учнів так чи інакше схильна порушувати дисципліну на уроці. І
не тому, що вони розбещені. Є така педагогічна мудрість: для переважної
більшості учнів характерні відхилення у поведінці, бо в них не повною
мірою сформований соціальний досвід.
Досвідчені педагоги знають, що в процесі уроку часто виникають
ситуації, які можуть зруйнувати навіть добре сплановану режисуру уроку.
